渝水區教育體育局關于2025年度法治政府建設情況的報告?

  渝教體字〔2026〕28號                  簽發人：彭超

渝水區教育體育局關于2025年度法治

政府建設情況的報告

2025年，渝水區教體局深入貫徹習近平法治思想，全面落實中央、省、市及區委、區政府關于法治政府建設的決策部署，緊扣教育高質量發展主線，以“依法治教、規范行政、法治育人”為核心，統籌推進法治政府建設與教育治理現代化深度融合，各項工作取得階段性成效?，F將全年工作情況報告如下。

一、主要工作舉措及成效

（一）強化頂層設計，壓實法治建設主體責任

1.健全工作機制。成立由局黨組書記、局長任組長，班子成員任副組長，各股室、直屬單位及中小學（幼兒園）主要負責人為成員的法治政府建設工作領導小組，明確“主要領導親自抓、分管領導具體抓、股室協同抓、學校聯動抓”的工作格局。將法治政府建設納入年度工作要點、績效考核體系，與教育業務同部署、同推進、同考核，全年召開專題會議4次，研究解決法治建設重點問題。

2.落實第一責任人職責。嚴格執行《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》，落實“四個親自”要求（重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要任務親自督辦）。局黨組理論學習中心組全年開展法治專題學習8次，帶頭學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，發揮“關鍵少數”示范引領作用。

3.強化制度保障。完善《渝水區教體局重大行政決策程序規定》《合法性審查工作細則》等制度，健全“決策—執行—監督—反饋”閉環管理機制。

（二）聚焦法治育人，筑牢校園法治教育根基

1.抓實“開學第一課”法治專題教育。將法治教育作為秋季開學第一課核心內容，制定統一專題實施方案，要求全區各中小學、幼兒園結合學段特點設計課程，通過法治副校長授課、典型案例剖析、法治互動問答、宣誓承諾等形式，講解校園安全、未成年人保護、防欺凌、防詐騙等核心知識，實現全區各校開學第一課法治專題全覆蓋，覆蓋師生7萬余人次，切實筑牢新學期校園法治安全第一道防線。

2.打造紅色法治教育特色品牌。依托渝水本地紅色資源，將紅色文化與法治教育深度融合，打造“紅色法治研學+課堂教學+實踐體驗”三維教育模式。組織各校開展“紅色法治故事進校園”活動，邀請老黨員、退役軍人講述紅色法治故事50余場；將紅色法治元素融入校園文化建設，設置紅色法治宣傳欄、文化墻300余處，讓學生在紅色熏陶中樹立法治信仰，厚植愛國情懷。

3.夯實法治教育基礎。嚴格落實中小學法治教育“四落實”（計劃、教材、課時、師資），開足開齊《道德與法治》課程，將法治教育融入語文、歷史、體育等學科教學。2025年組織全區法治教師專題培訓2次，覆蓋教師1800余人，提升法治教育授課能力。

4.創新普法宣傳載體。聯合公安、檢察、司法等部門，開展“法治進校園”系列主題活動。全年舉辦模擬法庭、法治知識競賽、法治情景劇展演等活動110余場次，覆蓋師生7萬余人次。結合“憲法宣傳周”“國家安全教育日”，開展憲法晨讀、法治手抄報、線上答題等活動，營造“人人學法、懂法、守法”的校園氛圍。

5.建強法治副校長隊伍。配齊法治副校長28名，法治輔導員49名，實現全區中小學（幼兒園）全覆蓋。完善選聘、培訓、考核機制，組織法治副校長專題培訓1次，明確入校開展法治教育、參與校園安全管理、化解矛盾糾紛等職責，全年入校指導平均不少于4次。

（三）深化平安建設，健全矛盾調解機制，防范化解校園法治風險

1.完善校園安全制度。指導各校健全安全教育、食品安全、消防安全、校園安保、學生欺凌防治等制度，修訂完善校園安全應急預案10項，開展應急演練100余場次，提升師生應急處置能力。

2.強化重點領域監管。聯合公安、市場監管、衛健等部門，開展校園及周邊環境綜合整治4次，排查整改安全隱患120余處。建立學生欺凌早期預警、事中處置、事后干預機制，依法妥善處理涉校糾紛5起，維護校園和諧穩定。

3.健全多元矛盾糾紛化解機制。建強校園矛盾糾紛調解委員會（校調委），實現全區中小學、幼兒園校調委全覆蓋，配備專兼職調解員200余名，定期開展調解業務培訓，提升調解員專業能力。暢通“校調委+家校溝通平臺+法治副校長調解”多元訴求渠道，堅持“預防為主、調解為先”，對家校矛盾、同學糾紛、師生爭議等問題早發現、早介入、早化解，綜合運用調解、協商、普法引導等方式化解矛盾。2025年成功調解教育領域矛盾糾紛8起，其中家校糾紛4起、校園內部矛盾3起、涉校周邊糾紛1起，調處成功率達100%，做到“小事不出校、大事不出區、矛盾不上交”。

（四）加強隊伍建設，提升法治履職能力

1.提升教師法治素養。將法治教育納入教師繼續教育必修內容，開展師德師風與法治教育專題培訓3次，查處違規違紀教師3人，規范從教行為。

2.壯大法治工作力量。構建“校長負責、法治副校長協管、法治教師擔綱、調解員參與”的工作體系，鼓勵教師參與法治教研、普法宣傳活動。

二、存在的問題與不足

1.法治教育創新深度不足。部分學校普法仍以傳統宣講、課堂授課為主，紅色法治教育與日常教學融合不夠緊密，“開學第一課”等專題活動的后續延伸和效果鞏固不足，互動性、實踐性有待進一步提升。

2.依法行政精細化待加強。少數工作人員法治思維不夠強，規范性文件制定、執法流程規范的精細化程度不足，行政決策的公眾參與深度有待拓展。

3.資源配置不均衡。農村學校、偏遠校區法治教育師資、紅色法治研學資源相對薄弱，校調委調解員專業能力參差不齊，城鄉法治教育和矛盾調解工作水平存在差距。

4.法治隊伍力量薄弱。專職法治工作人員數量不足，法治副校長履職深度有待拓展，部分人員專業能力需進一步提升，多元矛盾糾紛化解的專業化水平仍需加強。

三、2026年工作思路

1.深化思想引領，壓實法治責任。持續深入學習貫徹習近平法治思想，將法治建設納入局黨組重要議事日程，健全考核評價機制，推動法治政府建設與教育事業深度融合，確保法治建設各項任務落地見效。

2.規范行政行為，提升治理水平。完善重大行政決策、行政執法、政務公開等制度，強化合法性審查和執法監督。深化“放管服”改革，優化政務服務流程，提升行政效能和群眾滿意度。

3.創新法治育人，增強育人實效。持續做優“開學第一課”法治專題教育，推動專題內容與學段特點精準匹配，強化活動效果跟蹤與鞏固；深化紅色法治教育融合發展，挖掘本地紅色法治資源，開發校本課程，打造精品研學線路，實現紅色法治教育常態化、課程化；推動法治教育與學科教學、社會實踐深度融合，打造模擬法庭、法治情景劇等精品活動，提升青少年法治素養。

4.筑牢安全防線，健全矛盾調解體系。完善校園安全風險防控體系，加強心理健康教育師資建設，健全學生欺凌防治長效機制。深化校調委規范化建設，開展調解員專業能力提升專項培訓，配齊配強農村學校調解力量，完善部門聯動調解機制，提升多元矛盾糾紛化解的專業化、規范化水平；常態化開展校園及周邊環境整治，維護校園安全穩定。

5.強化隊伍建設，夯實人才保障。加強法治干部、教師、法治副校長、調解員四支隊伍建設，開展專題培訓和實戰演練。健全法律顧問制度，探索建立教育法治案例庫，提升法治履職能力，為渝水教育高質量發展提供堅實法治保障。

渝水區教育體育局    

2026年3月16日     

新余市渝水區教育體育局辦公室           2026年3月16日印發